Lo stato di istruzione in Nuova Zelanda è un caos. I genitori che sono preoccupati per il futuro benessere dei loro figli sono alla ricerca disperata di alternative educative. L'aumento della domanda per la scuola privata e il drammatico aumento del numero di casa scolarizzati i bambini forniscono un'accurata misura del crescente grado di insoddisfazione dei genitori con la situazione attuale. Non vi è alcuna garanzia che la scuola privata o casa di per sé produce risultati soddisfacenti. E 'una cosa di opt-out di un sistema statale che non solo acrobazie, ma positivamente snatura intellettuale e morale crescita di un bambino (vedi editoriale, Girare Menti di Mush, TFR 9); è piuttosto un altro di scegliere un razionale alternativa. È per questo che la conoscenza filosofica, a causa dei suoi stretti legami appositamente per l'istruzione, va un lungo cammino per aiutare i genitori a fare la scelta giusta. L'obiettivo di questo articolo, quindi, è quello di fornire non solo la conoscenza, ma anche una introduzione a un particolare metodo educativo che produce risultati eccezionali. La cosa importante per i genitori di essere consapevoli è che tutti i metodi educativi poggiano su filosofie sottostanti. Un tipo di sistema di istruzione che deriva i suoi metodi e gli obiettivi da una filosofia che è intriso di irrazionalità e collettivismo produrrà un certo tipo di individuo (e della società); al contrario, un tipo di sistema di istruzione che deriva i suoi metodi e gli obiettivi da una filosofia che sostiene e difende la ragione e l'individualismo produrrà un tipo completamente diverso di individuo (e della società). Ne consegue che, al fine di scegliere una formazione razionale per il vostro bambino, è prima necessario identificare fondamenti filosofici di un metodo di formazione se si vuole che lui abbia tutte le possibilità di realizzare il suo potenziale in quanto essere umano. per cominciare e questo non può essere sottolineato abbastanza tu devi sapere che, in ultima analisi, al fine di permettere ai bambini di sviluppare appieno le potenzialità della sua mente, dovete prima sapere quali potenziali esigenze di potenza in via di sviluppo. Solo una volta che questo potere è stato identificato correttamente, e la sua funzione propriamente intesa, che sarà possibile fare per aiutare il suo sviluppo. Il potere in questione, il potere che l'uomo usa per afferrare il mondo che lo circonda, il potere che è al nucleo centrale della sua stessa natura, è la ragione. A differenza degli altri animali, l'uomo è un essere concettuale. È sua facoltà razionale, la sua capacità di ragione, che lo contraddistingue. Possedere la forza della ragione è quello di possedere la capacità di concettualizzare; è di possedere la capacità di costruire, gerarchicamente, a cominciare con l'evidenza percettiva, concetti di livello progressivamente più alte che presuppongono concetti precedenti. La ragione è l'unico mezzo dell'uomo della cognizione, il suo unico mezzo di conoscenza. È questa forza che ha permesso l'uomo non solo per sopravvivere, ma anche a progredire. E 'la capacità dell'uomo di ragione che lo ha portato fuori dalle caverne e lo ha messo sulla luna. Come si prende cura di te stesso? Come si eseguire un compito semplice come legare le scarpe? Come si strutturare la tua giornata? La risposta a tutte queste domande è che senza la forza della ragione, non si sarebbe in grado di farlo. Si sarebbe esattamente nella stessa posizione di un nuovo indifeso bambino appena nato, totalmente dipendente da altri per prendersi cura di voi. E 'lo scopo dell'educazione, di conseguenza, al fine di garantire che gli indifesi, dipendente neonato rende la transizione di successo per diventare un indipendente, adulto maturo, pienamente fiducioso di essere in grado di padroneggiare il mondo in cui vive. L'unico modo per farlo è quello di fornire lui con un metodo educativo il cui obiettivo esplicito è quello di aiutarlo in un tale risultato, sviluppando il suo potere della ragione. La buona notizia per i genitori è che non vi è un metodo educativo così razionale. E 'noto come il metodo Montessori, dal nome di Maria Montessori, il Dottore Italiana di Medicina che ha sviluppato i suoi metodi mentre si lavora con i bambini ritardati mentali a cavallo del secolo. I suoi risultati con quei bambini erano così spettacolare che hanno causato la sua a chiedersi che cosa aveva in mano i cosiddetti bambini normali ai livelli che stava raggiungimento con i suoi bambini ritardati. Nel 1907, ha fondato la prima Casa dei Bambini (Casa dei Bambini) dove ha applicato i suoi metodi per bambini di intelligenza normale. I suoi successi hanno portato all'apertura di altre scuole Montessori, e sebbene molti intellettuali erano (e sono tuttora) con veemenza contrario a suo approccio e ancora di più per la filosofia alla base del suo approccio (come sono a tutto ciò che fornisce una base per, o aspira a, l'eccellenza ei risultati individuali) i suoi metodi radicali sono stati ampiamente acclamato dal pubblico in generale. Il motivo che il metodo Montessori è così tanto successo è che si basa sulla vera natura dell'uomo. Il dottor Montessori non ha avuto una teoria preconcetta di istruzione in cui ha tentato di adattare il bambino (a differenza di altri educatori, come John Dewey); lei non proiettare un tipo di individuo che voleva creare. Invece, ha seguito i 'dettami interiori del bambino' per guidarla in favoreggiamento il naturale sviluppo del bambino per il suo pieno potenziale. Era pienamente consapevole che la natura dell'uomo è quella di essere concettuale, e che la natura del bambino è tale che egli si sforza attivamente di perfezionare la sua facoltà concettuale come si evolve. Il suo metodo funziona perché difende e sostiene la promozione del potere ragionamento di un bambino come la sua pietra angolare fondante e filosofico. In particolare, è la filosofia di Ayn Rand di oggettivismo, che sostiene la ragione come unico mezzo di conoscenza dell'uomo, che possono fornire la base teorica per il metodo Montessori. Rand si reso omaggio più volte al genio di Maria Montessori nel campo dell'istruzione. Sia Maria Montessori e Ayn Rand ha visto l'uomo come, per citare la definizione di Aristotele, il 'animale razionale'. Nel suo libro Maria Montessori: la sua vita e di lavoro, EM permanente incapsula eloquentemente punto di vista di Maria Montessori di ragione: 'In primo luogo è l'intelletto o la ragione che ci libera dalla prigionia senza fine del momento presente in cui gli animali vivono, dominata interamente da momento a momento dai loro istinti. ' In un riferimento quasi identica alla ragione nella sua grande opera per l'istruzione, 'The Comprachicos,' Ayn Rand afferma: 'Privati della capacità di ragionare, l'uomo diventa un docile, flessibile, pezzo impotenti di argilla, per essere modellato in qualsiasi subumani formare e utilizzati per scopi da chiunque voglia disturbare '. Sia Maria Montessori e Ayn Rand chiaramente riconosciuto il ruolo centrale della ragione nella vita dell'uomo. Considerando che il genio di Ayn Rand era di costruire una filosofia completamente integrato con la ragione come uno dei suoi principi fondamentali, il genio del dottor Montessori stava nel fatto che lei ha inventato un metodo educativo sistematica, integrata, che tutti, ma garantisce una corretta crescita concettuale del bambino. Sebbene filosofia personale del dottor Montessori era un misto di religione occidentale e misticismo orientale, il suo metodi automatisé nel bambino pensando metodologia del tutto coerente con la teoria della formazione dei concetti di Ayn Rand. Coloro che sono interessati agli aspetti più tecnici della formazione dei concetti sono invitati caldamente a leggere motivo di rottura dell'opera di Ayn Rand, Introduzione alla oggettivista Epistemologia. Questo libro ha importanti implicazioni per l'istruzione, in quanto fornisce la chiave per comprendere come funziona un razionale della mente, e di conseguenza come una mente che forma deve essere guidata come va attraverso le varie fasi di sviluppo. Attraverso osservazioni scientifiche di bambini (condotti in un ambiente in cui i bambini erano liberi di agire spontaneamente), Maria Montessori è venuto a conoscenza di prima mano delle fasi di sviluppo della facoltà concettuale; in particolare, ha osservato come i bambini acquisito conoscenza concettuale. Riconobbe il loro intenso interesse per le qualità delle cose; ha riconosciuto la loro capacità di isolare le qualità o le idee e la loro capacità di formare astrazioni di queste cose. Era ben consapevole 'di questo tendenza della mente del bambino? S di trarre fuori dal materiale oggetti immateriali loro essenze, costruendo così un negozio di idee astratte. Queste idee riflettono la natura essenziale del flusso confuso di impressioni puramente sensoriali che 'grandi , in piena espansione, ronzante confusione 'di cui il professor (William) James ha parlato '(EM permanente, Maria Montessori: la sua vita e di lavoro). Va sottolineato che 'i primi cinque o sei anni di vita di un bambino sono fondamentali per lo sviluppo cognitivo del bambino. Determinano, non il contenuto della sua mente, ma il suo metodo di funzionamento.' (Ayn Rand, 'The Comprachicos'). Inoltre, come Rand, il dottor Montessori capito bene l'importanza per il figlio di questi anni cruciale formativi. In una citazione che rispecchia i pensieri di Ayn Rand disse: 'Ci sono molti che sostengono, come me, che il periodo più importante della vita, non è l'età degli studi universitari, ma il primo, il periodo dalla nascita all'età di sei. Per questo è il momento in cui l'intelligenza dell'uomo stesso, la sua più grande implementare, è in formazione. ' A tal fine, e in via di introduzione, questo articolo sarà limitato a trattare con gli aspetti del metodo Montessori che si applicano al bambino di 2 ai 6 anni di età. (Va notato che Maria Montessori ideato suo sistema per educare il bambino dalla nascita fino a dodici anni. Montessorians hanno subito un ampliamento sul suo lavoro per includere l'adolescenza per i quali, prima della sua morte nel 1952, il dottor Montessori ha lasciato solo una struttura di base.) vista di dottor Montessori aristotelica della ragione (e la sua approfondimenti dei metodi educativi di Seguin e Itard) ha portato allo sviluppo delle sue MATERIALI SENSORIALI appositamente progettati, che sono una caratteristica di tutte le aule Montessori. Ha creduto in dictum di Aristotele che 'non c'è nulla nell'intelletto che non fosse prima nei sensi', e sapeva che la raffinatezza dei sensi e la chiarezza e la precisione delle sue percezioni del bambino potrebbe influenzare la sua capacità di concettualizzare. Per mezzo di una educazione sensoriale ha cercato di fornire al bambino gli strumenti per esercitare la sua capacità di confrontare, contrapporre e discriminare, di classificare con l'obiettivo di acquisizione del bambino di ciò che ha definito come una 'mente ordinata'. Progettato per incoraggiare i singoli piuttosto che co sforzo operativo (la ragione è un attributo della persona), il materiale sensoriale prende il giovane passo bambino passo conoscitivo dal percettivo (concreto) per il (astratto) livello concettuale, consentendo la mente 'del bambino per disegnare i loro (i materiali ') l'essenza intangibile '. Questo processo è imposto su di lui da sé correggendo natura del materiale il suo 'controllo di errore' integrato, che permette sempre e solo per una risposta esatta, il che rende evidente per il bambino, se si fa un errore (insegnargli nel processo che la realtà non è malleabile, che le cose hanno di identità); questo esige da lui precisione cognitivo assoluta, e lo premia con la certezza assoluta cognitivo. Questi materiali sono deliberatamente progettati in modo che tutti i loro attributi sono gli stessi, tranne per il singolo attributo che il bambino è di concentrarsi su. Ad esempio, nell'insegnare un bambino il concetto di 'colore', il bambino viene introdotto il 'colore compresse'. Queste compresse sono tutte della stessa dimensione, peso, forma, ecc .; differiscono per un aspetto unico colore. A causa dell'eliminazione dei non essenziali nonché isolamento del (concetto) qualità viene insegnato, il bambino deve concentrarsi sulla particolare qualità di essere isolato. Il bambino impara rapidamente di accoppiare i colori della stessa tonalità, e così facendo, rende possibile per la 'direttrice' Montessori di etichettare ogni qualità per lui. Successivamente, vengono introdotti sfumature di ogni colore, e concetti come la luce, più leggero, più leggero, e scuro, più scuro e più scuro risulterà chiaro al bambino in modo che 'quando il bambino ha riconosciuto le differenze tra le qualità degli oggetti, l'insegnante fissa l'idea di questa qualità con una parola '(Maria Montessori, Handbook proprietario del dottor Montessori). 2012 Nike Free Run 5.0 V5 Nero Argento Uomini ,Nike Free Run 5.0 Grigio Bianco Nero Uomo 2012 Nike Free Run 5.0 V3 Blu White Men Nike Free Run 4.0 V3 Uomo Grigio Verde Bianco Nike Free Run 4.0 Fly Line Uomo Rosso Arancio Nike Free Run 4.0 Fly Line Uomini Dark Blue Blue Lake Nike Free Run 5.0 TR Black White Men 2012 Nike Free Run 3.0 V3 Blu Green Men Nike Free Run 5.0 V3 2014 Bianco Grigio Men 2012 Nike Free Run 5.0 V3 Black Men 'Una donna con buone scarpe non è mai brutto,' Coco Chanel diceva. 'Sono l'ultimo tocco di eleganza'. Le iconiche due scarpe tonica disegnate da Coco Chanel più di cinquant'anni fa, resistere alla prova del tempo e le tendenze, sono ancora il classico senza tempo nel mondo della moda. Le due scarpe di tono che caratterizzano spalle fionda in beige con punta nera e la prima volta nel 1957. Questo design è stato ispirato dai lati elastici e punta nera di scarpe sportive uomo. I due pattini di tono erano un design molto puro. Il beige fuso in tutto e allungato la gamba. Un po 'elastico sul lato interno low cut adatta alla forma del piede per regolare la sua ogni tensione e seguire il suo movimento. E poi Coco Chanel ha sviluppato ulteriormente la sua progettazione e ha creato quattro versioni di due scarpe di tono che si può indossare ovunque. Con quattro paia di scarpe, si può andare in giro per il mondo e andare tutto il giorno! Un paio di sandali beige e nero per ogni occasione, un paio di sandali beige e oro per la sera, un paio di sandali beige e marrone per il giorno in una versione sportiva e beige e blu per il giorno in estate. Oggi un sacco di celebrità sono i grandi fan di Chanel due scarpe di tono, come Catherine Deneuve, Romy Schneider, Jeanne Moreau e Dephine Seyrig. E questo progetto è ampiamente impiegato da Karl Lagerfeld per camminare scarpe, stivali, sandali, ballerine e così via. La leggenda di due scarpe tono continua. 2012 Nike Free Run 5.0 V5 Nero Argento Uomini,Comparsa di Stephen nello spettacolo sarà girato ai primi di dicembre su un tiro chiuso sul set del 'Ros na Rn' in Spiddal, Co. Galway. Hugh Farley, produttore della serie di 'Ros na Rn', ha descritto l'attuale atmosfera sul set, dicendo: 'C'è grande eccitazione qui sul set del 'Ros na Rn' per quanto riguarda l'aspetto del cammeo di Stephen Fry per lo spettacolo. Giunto alla sua 15 ° anno, l'IFTA nominato 'Ros na Rn' è girato su un edificio costruito appositamente impostato in Spiddal con riprese aggiuntive che si svolgono nella zona. Ogni settimana da agosto a febbraio, tre episodi della serie sono registrati in due monolocali con tutti sceneggiatura, produzione e montaggio che si svolgono sul set. Lo spettacolo è co prodotto da Eo Teilifís e Tyrone Productions, che sono incaricato da TG4 per produrre il programma di stazioni di punta dramma. Stephen Fry ha già girato in Irlanda, protagonista nel 1997 di Oscar Wilde di Brian Gilbert biopic, 'Wilde' come il personaggio del titolo.
La vostra migliore scelta di acquistare 2012 Nike Free Run 5.0 V5 Nero Argento Uomini,Nike Free Run 4.0 Anti Fur Uomini Grigio Blu Lo sapevate che gli uomini e le donne sono costituiti da quasi lo stesso numero di cellule? Qui, una citazione da Wikipedia: Un essere umano è un eucariote multicellulare costituita da circa 100 miliardi di cellule. Va notato che non vi è consenso sul numero effettivo di cellule nel corpo umano; stime variano ampiamente. Come specie, gli esseri umani sono primati e possono essere distinte da altri primati da loro cervelli più evolute. Anche se gli esseri umani sono animali multicellulari, molti dei processi vitali di base di cellule umane sono sostanzialmente gli stessi come in semplici eucarioti unicellulari come lieviti e anche procarioti. cervello delle donne ', perché volevo vedere che cosa avrebbe detto il mondo di Internet. Ora, io di certo non era sorpreso di vedere una tonnellata di informazioni cascata sul Web tutto questo discutere il in corso battaglia dei sessi. Ma, questo didn informazioni 't appena arrivato dalle solite fonti:.. ricercatori, attivisti per i diritti uguali, professori e altri no, invece, ho trovato un sacco di informazioni da parte di uomini e donne tipici come te e me Ognuno discusso o meno di uomini o le donne avevano .! cervello più grande e che era più complessa, più sesso guidato e ancora più efficiente ho anche trovato una discussione di uccelli maschi Poi, c'era la cui discussione cervello funziona a una temperatura superiore:. di un uomo o di una donna Oh, e Scommetto che ti piacerebbe sapere che il sesso usa più parole in un giorno, troppo. A seconda di quale studia si crede (se del caso), il 'gap parola' può essere ovunque da 1.000 a 10.000 parole al giorno. 'Ora, dicendo' se del caso ', non è la persona squalificante molte delle indagini? Voglio dire, sembra già come qualcosa di molto difficile da dimostrare. Che cosa si riduce a, però, è il motivo per cui ci preoccupiamo, e che nel mondo in realtà seguito persone in tutto contando il numero di parole che ha detto in un giorno? Uomo John grigi vengono da Marte e le donne da Venere discute un sacco di differenze uomini e le donne hanno. Ma, abbiamo davvero bisogno di un libro per dirci che siamo diversi? Voglio dire, impariamo dalle nostre esperienze. Come la mia infanzia dove un ragazzo utilizzato per bullo un sacco di ragazze del mio quartiere. Ha usato per inseguire noi, noi abbattere e prendere le nostre scarpe, che avrebbe gettare nella cespugli vicini. Ora, in questo caso, era questo ragazzo che producono troppo testosterone, o era una vittima di cattivi genitori? Non lo so, ma non ho mai avuto questo da una delle ragazze con cui sono cresciuto. Grigio ha quindici libri che parlano specificamente di uomini e donne, e ha venduto da qualche parte oltre trenta milioni negli ultimi dieci anni. Sono stati anche stampati in quaranta o più lingue in tutto il mondo. In qualsiasi libreria principale si va, troverete uno dei suoi libri garantiti perché vendono. In realtà, cercando di capire come gli uomini e le donne si comportano è una delle imprese più grandi nel campo dell'editoria, ma ancora, nessuno ha trovato il segreto di ciò che rende gli uomini e le donne corrono. Ora, c'è stato un sacco di informazioni documentate su uomini e donne, e un sacco di esso è mai stato stampato. I segreti, però, possono essere rintracciate tutta la strada per l'inizio di uomo. A volte penso a una donna primi Homo sapiens seduto in una grotta, strofinando la sua pancia incinta, fame e freddo. Probabilmente pensava di lei compagno, correre e copulare con molte altre donne della sua tribù. Ma, come sappiamo, che è stato un passo importante nella nostra evoluzione. In caso contrario, potremmo aver finito mutanti o estinto. Ora, siamo tutti d'accordo che abbiamo un sacco di differenze tra noi. E 'vero, ma, ricorda che cosa si riduce a è le nostre cellule sono molto simili, e sono sempre stati. Seduti al bar e lavorare su questo, ho avuto l'idea di chiedere quattro ragazzi ciò che la prima cosa che mi è venuta in testa quando ho detto 'gli uomini e le donne'. 2012 Nike Free Run 5.0 V5 Nero Argento Uomini Il mio nome è Fatou, e noi siamo qui a Coup De Coeur a la Mode. Sono Senior Stylist, e oggi siamo qui per mostrarvi su come nascondere una pancia. E penso che per ogni donna, è, tutti noi abbiamo questa preoccupazione in alcuni punti nella nostra vita e sono un nuovo mamma quindi so tutto di questo. Quindi, credo che sia importante indossare questo tipo di top, molto confortevole, ma assicuratevi di indossare con qualcosa magro sul fondo in modo che non sembra troppo squadrata. E gettare in alcuni colori e, naturalmente, Accessorize. Questo è anche per portare l'attenzione da qualche altra parte. Bel paio di orecchini che lei ha su, un bel braccialetto; Amo le strisce sul fondo, che è molto anche. Così, anche, è tutta una questione di essere confortevole in giro la città, andare al parco o qualsiasi altra cosa, ma senza doversi preoccupare solo quella parte del corpo che non si vuole mostrare necessariamente. L'involucro è il mio preferito in assoluto. Si sta bene con tutto. E 'molto elegante, si può vestire l'alto o verso il basso e questo è un ottimo modo per portare e si dispone di cinque modi diversi di indossarlo per la via. Questo è uno di loro. Penso che questo è stupendo, è carino, facile. Si può fare con questo modo, si può anche semplicemente fatto pendere, se vuoi. 'Mi dispiace.' Basta lasciare in quel modo, e lasciare che sia. Penso che sia molto carino pure. Se si desidera, è possibile anche la cinghia di esso, sembra incredibile cintura. Questo sarà anche solo attirare l'attenzione da qualche altra parte. E anche, in caso contrario, si può anche solo legarlo giù, se vuoi. Permettimi di farti vedere. 'Mi dispiace.' Proprio in questo modo, semplicemente cravatta in giù sul lato, penso che sembra molto carino pure. E 'uno dei il mio pezzo preferito e penso che fa il, il trucco.
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